Андрей Вербицкий - орус жазуучусу, окутуучу жана уникалдуу окутуу методикасынын автору

2024 Автор: Sierra Becker | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-26 05:53

Андрей Александрович Вербицкий 1941-жылы СССРде туулган. Учурда ал биздин өлкөнүн психологу, окутуучу жана психология кафедрасынын башчысы, бул учурда М. А. Шолохов.

Биография

Андрей Вербицкий 1964-жылы Москва мамлекеттик университетинин психология факультетине тапшырып, аны 1969-жылы артыкчылык диплому менен аяктаган. Ошол эле жылдан 1974-жылга чейин аспирантурада окуп, эмгек жолун СССРдин АПНнын OiPP илим-изилдөө институтунда баштаган.

Аспирантураны аяктагандан кийин «Белгисиздикти стимулдаштыруучу кырдаалда сенсомотордук ишти өз алдынча жөнгө салуу механизмдери жөнүндө» деген темада кандидаттык диссертациясын жактаган. Андрей Вербицкий чет өлкөдө, АКШдагы ЮНЕСКОдо, андан кийин Францияда жогорку билим берүү маселелери, атап айтканда психология жана окутуу маселелери боюнча стажировкадан өткөн.

Практиканы аяктап, өлкөгө кайтып келгенден кийин Вербицкий илим-изилдөө институтуна, жогорку окуу жайларынын проблемалары бөлүмүндө иштөөгө кетти. Эмгек жолун улук илимий кызматкер болуп баштап, андан кийин педагогикалык психология багытынын жетекчиси болуп дайындалган. Анын бул уюмдагы иши 1990-жылдын аягына чейин уланган. 1991-жылы коргогондагы бир диссертация, азыр гана “Университеттеги контексттик окутуунун психологиялык-педагогикалык негиздери” деген темада докторлук диссертация.

1990-жылы илим-изилдөө борборунун билим берүүдөгү психологиялык-педагогикалык кыйынчылыктар бөлүмүнүн башчысы болуп дайындалган. Ал Россия Федерациясынын Коргоо министрлигинин адистерин кайра даярдоонун сапаты боюнча маселелерге токтолду. Ал бул кызматта 1995-жылга чейин калган. Ошол эле жылы Вербицкийге билим берүүнү пландаштыруу боюнча федералдык институттун директорунун жардамчысы болуп иштөө сунушталат. Ал эми 1997-жылы Андрей Вербицкий педагогика багыты боюнча социалдык психология кафедрасын жетектей баштаган.

Психологдун илимий ишмердүүлүгү

Андрей Вербицкий өзүнүн ишмердүүлүгүн социалдык-педагогикалык гана эмес, билим берүүнүн илимий-методикалык кыйынчылыктарын да иштеп чыгууга жана аныктоого арнаган. Ал өзүнүн бардык изилдөөлөрүн жогорку профессионалдык билим берүүнүн негизги карама-каршылыгын чечүүгө багыттаган. Ал дайыма биздин өлкөнүн Билим берүү министрлигинин ар кандай долбоорлоруна катышкан, алардын арасында - Россиянын Жогорку мектеби жана "Инновациялык педагогикалык технологиялар". Ал өзү жетектеген жана мамлекеттик үзгүлтүксүз билим берүү жана бакалавриат билим берүү концепцияларын түзүүгө катышкан.

Жазуучунун контексттик окутуу боюнча теориясы

Андрей Вербицкий өз концепциясында контексттик окутуунун жардамы менен негизги карама-каршылыктарды жана көп сандагы байкалбаган карама-каршылыктарды жеңүүгө боло тургандыгы жөнүндө айтат. Анын маңызы кезектешип жататар бир студенттин билим берүү багытынын бардык формаларын, атап айтканда коомдук мазмунду гана эмес, анын келечектеги адистигине атайын багытталган предметтик мазмунду да болжолдоо.

Бул тренингдин мазмуну эки негизги булакка негизделген - бул илимий маалымат жана адистин жогорку кесипкөй ишинин корутундусу. Концепциялык моделде алар расмий функциялар, көйгөйлүү кырдаалдар жана милдеттер катары каралган. Бул моделдерди колдонууда студенттин ишинин тең салмактуу багытын камсыз кылууга болот.

Илимий макалалар жана эмгектер

Андрей Вербицкий өмүр бою 200дөн ашык илимий эмгектерди, 5 изилдөөлөрдү жана социалдык-психологиялык мүнөздөгү бир нече китептерди жазган.

Анын эң популярдуу чыгармалары:

• "Жаңы агартуу парадигмасы жана контексттик окутуу" (1999-жылы жазылган жана жарык көргөн);
• "Студенттерди контексттик окутуу аркылуу мотивациялоо" (2000-жылдын аягында чыгарылган);
• "Негизги репетиторлык" (2002-жылы жазылган жана басылып чыккан).

Ал бул ыкмаларды ишинде жана айрым окууларында колдонгон.

Адабий ишмердүүлүк

Психолог өзүнүн эмгектик жана илимий ишмердүүлүгүндө жазган көп сандагы китептердин да автору. Эң популярдуу болгондор:

• "The Rathless Edge";
• "Күч сыноо";
• "Окуучулардын мотивациясынын психологиясы;
• "Зареченск хроникасы" төрт бөлүктөн турат.

Андрей Вербицкий бардык китептерин өзүнүн изилдөөлөрүнүн жана ишенимдеринин жыйынтыгына таянып жазган. Алар ар бир адамдын психологиясына гана эмес, анын өмүр бою жасап келген изилдөөлөрүнө, илимий иштерине негизделген. Бул китептер адамдардын үстүнөн иштөө үчүн эмес, өзгөчө адамдар үчүн жазылган.

Анын китептеринин өзгөчөлүктөрү

Китептердин ар бири абдан кыйынчылык менен берилген, анткени алар ишенимдүү фактыларды чогултуп, эч жерден ката кетирбеш үчүн бир эмес эки жолу текшерген. Мына ушундан улам алар чоң популярдуулукка жана өзгөчө аудиторияга ээ болушкан.

Жазуучунун акыркы китеби ал үчүн эң кыйын болуп калгандыктан, али жазылууда. Каймана аттын ордуна автордун чыныгы маалыматтары колдонулат - Андрей Вербицкий. Самиздат жазуучунун башкы шериги. Жаңы китеп билимдин гана эмес, азыркы жаштардын бардык көйгөйлөрүнө негизделип, жазылган фактылардын тактыгы кылдаттык менен текшерилип, изилденген.

Кесиптештери жана түрдүү илимпоздор менен биргелешип жазган илимий эмгектеринен айырмаланып, ал өз алдынча китептерди жазат, ошондой эле басып чыгаруу процессин көзөмөлдөйт.

Көп сандаган илимий теориялар жана далилдер жарык көргөн китептерде каралып, берилгенине карабастан, аларда жазуучунун өзүнүн фантазиясы да камтылган. Алардын кээ бирлери табияттан тыш кийим кийишетбелги.

Чындык менен ойдон чыгарылгандын айкалышуусу китептерде өзгөчө маанини жаратат, натыйжада окурман психология боюнча окуу куралын окуп гана тим болбостон, башка дүйнөгө сүңгүп, анда ал адамдын ойлорун түшүнө алат. жазуучу, анын каалоолорун карма.

Китептердин биринин бет ачарында жазуучу илимде узак өмүр сүргөндөн кийин өзүнүн фантазияларын окурмандар менен бөлүшүүнү чечкенин айтты.

Анын китептери жеңил жана жеткиликтүү тилде жазылган, жазуучунун фантазиясынын кең агымы ар бир окурманды өзүнө тартып, аны окуунун аягына чейин күтүүсүз абалда кармап турат, бардык каармандар уникалдуу, ал эми сюжеттин өзү толкундатууга толгон. көз ирмем жана тамашалуу юмор.