2-3 жаштагы бала үчүн кол өнөрчүлүк: сабактарды өткөрүүнүн өзгөчөлүктөрү

2024 Автор: Sierra Becker | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-02-26 05:54

"Апа, апа, карачы, мен кандай керемет кылдым!" - үч жаштагы жаратуучу бала бакчанын тобунан кол өнөрчүлүгү менен учуп, артынан келген апасын тосуп алууга даярданып баратат. Наристенин көзүндө кандай гана кубаныч, сыймыктануу. Антсе да: өзү да өз колу менен жаңы, мурда болбогон нерсени жасап, ийгиликке жетти! Балдар жаратканды жакшы көрөт. 2-3 жаштагы бала үчүн кол өнөрчүлүк, колго жасалган өндүрүш абдан маанилүү: бул өзүн адам катары жарыялоонун, ошондой эле дүйнө таанымынын жолу. Ал эми капысынан бир нерсе сынып калса (бөлүнгөн оюнчуктар: колу жок калган куурчактар, дөңгөлөктөрү жок машиналар) - бул да жаратуу, анткени бир нерсе кылуу үчүн анын кантип иштээрин билиш керек. Бул дүйнө таанымал. Чоңдордун жана биринчи кезекте ата-энелердин катышуусу менен ал тезирээк үйрөнөт.

Кичинекей балдардын өзгөчөлүктөрү

Балдар үчүн күлкүлүү мультфильмдеги ырды эстеңиз"Байкагыла, маймылдар"? Бул «памперстен чыккандардын» психологиялык өзгөчөлүктөрүн мүнөздөш үчүн эң жакшы ыкма: эки-үч жашар кичинекей эркектер. Гиперактивдүүлүк жана узак убакыт бою белгилүү бир нерсеге көңүл топтой албоо - норма. Анткени, баладагы психикалык процесстер дагы эле эрксиз. Ошондуктан, бала менен бир ишти пландаштырып жатканда, жөнөкөй кол өнөрчүлүктү тандап. 2-3 жаштагы балдар үчүн сайма 15 мүнөттөн ашпоого тийиш. Бул куракта көңүл топтоо 3-5 мүнөттө гана мүмкүн болгондуктан, убакыт чектелүү берилет.

2-3 жаштагы бала үчүн кандай кол өнөрчүлүктү тандаган жакшы?

1. Бир жерде 15 мүнөттөн ашык отурууну талап кылбайт: биз жогоруда айтылган ырдын саптарын эстеп калышыбыз керек, болжол менен жарым килограмм жарылуучу зат.

2. Жасалуусу оңой: Туруктуулук жана эмгекчилдик накылына шилтеме берүү эрте.

3. Сиз 15 мүнөттө бүтүрө аласыз. Ушул убакыт аралыгында жасай ала турган кол өнөрчүлүктү тандап алыңыз, ошондуктан балаңызды аягына чейин чыгарууга үйрөтүңүз.

4. Кызыктуу боло турган жумуш вариантын тандаңыз, натыйжасы баланы таң калтырат.

5. 2-3 жаштагы балдар үчүн кол өнөрчүлүктү өнүктүрүү - комплекстүү сабак үчүн идеалдуу вариант. Андыктан, саймачылыкты сүйлөө, логика, өзүн өзү тейлөө жөндөмдөрүн өнүктүрүү менен айкалыштырганга аракет кылыңыз.

Чыгармачылыкка тартуунун негизги шарты: баланы бала аткарышы керек, апасы гана үндөйт, багыт берет.

Чизүү

Манжа боёктору менен шедеврлерди түзүү - наристе үчүн кызыктуу иш. Качан бала өзүн боёк менен боёгонду гана эмес, сөөмөйүн кагаздын үстүнөн сүзгөндү да үйрөнгөндө, колдору күчөйт, ага калың (ынгайлуу болуу үчүн) щетка бериңиз. 2 жашыбызга чейин сүртүүдөн өтүп, каляк-маляк, саптар сахнасына келген тажрыйбалуу сүрөтчүбүз. Анын калеми менен "Чок, чекит, үтүр - кыйшык бет чыкты" деген ырдагы кичинекей адамдарды тартынбастан тарта баштасаңыз болот. Эки жарым-үч жашка чейин наристе өзүнүн биринчи цефалоподду тарта алат.

Моделдөө

Баланын колунун майда моторикасын өнүктүрүү канчалык маанилүү экенин бардык энелер билишет. Скульптура аны өнүктүрүү үчүн идеалдуу варианттардын бири болуп саналат. Баланы моделдикке бир жашынан баштап киргизүү эң жакшы. Биринчиден, баланы моделдөөчү материал менен тааныштырыңыз. Ооба, демек, бала менен кол өнөрчүлүктү айкел кылуу үчүн керектүү нерселердин оптималдуу тандоосуна көңүл буруш керек. 2-3 жаштагы бала үчүн идеалдуу материал камыр болуп саналат. Аны өзүңүз даярдасаңыз болот, же балдар үчүн товарларды сатууга адистешкен дүкөндөрдөн сатып алсаңыз болот. Ал жерден моделдөө үчүн тиешелүү өнүмдөрдү да сатып алсаңыз болот: прокат, стек, штамптар жана фигураларды кесүү үчүн калыптар.

Ошондуктан, моделдештирүү үчүн жөнөкөй тапшырмалардан баштайлы: камыр жууруп, булочка ороп, андан майда бөлүктөрүн чымчып алыңыз.

Андан кийин балага камырдан тортту прокаттын жардамы менен жайганды үйрөтөбүз, калыптардын жардамы менен торттон фигураларды кесип алабыз (картон баракка фигураларды чаптап сабакты колдонмо менен айкалыштыра аласыз)).

Класс үчүн жөнөкөй үлгү менен шаблон даярдаңыз. Мисалы, дарак, бала ага жалбырактарды чаптаганга кубанат.

Үч жашка келгенде балаңыз скульптордун ролун аткарууда абдан ыңгайлуу болуп, үч же төрт өзүнчө жасалган бөлүктөн жөнөкөй фигураларды айкелдей алат.

Аппликация

Сабактар үчүн сизге жабыштыруу керек болгон даяр тетиктер, негиз жана желим (идеалында крахмал же ун пастасы) керек болот. Эгерде сиз күзгү кол өнөрчүлүк менен алектенсеңиз, дарак жалбырактары менен колдонуунун варианты мүмкүн. 2-3 жаштагы балдар үчүн сабактар кыйынчылыкты жогорулатуу тартибинде өткөрүлүшү керек.

Биринчи этап – баланы клей, анын касиеттери жана иштөө алгоритми менен тааныштыруу: адегенде деталды клей менен сүйкөйбүз, анан кагазга сүйкөйбүз жана басабыз.

Баланын клей менен майлап жаткан бөлүгүн бир колу менен кармап турганына дароо көңүлүн буруу керек.

Клейчинин өнөрүнүн бардык кыйынчылыктарын жеңип чыккандан кийин, сиз дагы чыгармачылык процессти баштасаңыз болот: улуулар тарабынан алдын ала кесилген элементтерден композицияларды түзүү.

Дизайн

Сабак абдан пайдалуу, анткени колдун майда моторикасынан тышкары баланын мейкиндик ой жүгүртүүсүн өнүктүрөт. Албетте, бала өзү дизайнердин ролун көтөрө албайт. Бирок ар дайым апам, атам бар, ал кызыктуу иш кылууга жардам берет. Даяр комплекттер бар - 2-3 жаштагы бала үчүн кол өнөрчүлүк, бир нече чоң бөлүктөрдөн фигураларды чогултууга мүмкүндүк берет.

Бирок сиз аларсыз кыла аласыз: сейилдөөдө каштан жана конустарды чогултуп, күлкүлүү кичинекей адамды жасаңыз. Жөө басып баратып пландаштырылбаган иш жасаңыз.

Башка импровизацияланган нерселер да дизайнга ылайыктуу: жиптен жасалган шарлар, даарат кагазынын түрмөктөрүнөн картон негиздери, ар кандай кутулар жана кутулар. Элестетүү гана керек.

Тыянак

2 жаштан 3 жашка чейин балдардын ой жүгүртүүсү визуалдык жана эффективдүү өнүгөт, ошондуктан чыгармачылык иш-аракеттер абдан маанилүү, бул мезгилде бала предметтерди башкаруу, эмгек, өзүн-өзү тейлөө, сүйлөө көндүмдөргө ээ болот.

Эң негизгиси эрежени унутпаш керек: балага жасаган иши жагат.